教育方式	面向对象	教学方式	学习进度	优点	缺点
成人高考	未能高考的人	笔试和机考	较固定	提供继续学习机会,取得学历证书。考试内容与常规高考一致,质量可靠。	少了常规高考的师生互动,效果可能略差。
现代远程教育	全社会和在职人员	网络教学	较灵活	开放灵活,促进终身学习和个性化学习。依托网络,实现异步同步教学。	网络教学的效果可能不如面授,少了直接的师生互动。
高等教育自学考试	在职人员和社会个人	考试导学	较灵活	提供继续学习和学历认证机会,时间安排灵活。考试内容与常规高校一致,质量可靠。	考试导学的方式,效果可能略差,少了常规教学中的师生互动。

综上,三种教育方式分别有其特定的面向对象、教学方式和学习进度安排。但由于方式方法的特点,或多或少存在一定的劣势和局限性,效果可能略逊于常规教育。但是,它们的存在丰富了教育形式,满足了不同人群的学习需求,对教育的发展具有重要的补充作用。